根据TESOL英语教学课程中的说法，纪律可以被视为帮助儿童或学生学会对自己的行为负责，并为自己判断是非。除了对学科的一般理解之外，这个定义还说明了指导关于积极的惩罚措施。为了在TESOL课堂中建立纪律，采取必要的预防措施并建立教室的物理和情感维度是至关重要的。

教室环境

       首先，我们必须了解TESOL教学教室的物理环境，这有助于在纪律方面建立全面的指导。教室的安排和设置必须有助于TESOL教师和所有学生，以防止任何不希望的情况，并在灵活性的范围内增加自由度。

情感

       建立纪律的另一个方面是TESOL教学教室里孩子们的情绪。这个维度必须在关系、尊重和需求的基础上进行分析。由于关系是成功的TESOl少儿英语教育的核心，在这一领域工作的TESOL教师必须发展和培养与幼儿家庭的互惠、相互满意的关系，以建立一个设计良好的指导环境。还必须观察学生之间的关系，以便在必要时对他们进行指导。在这种环境中，TESOL教师被认为是主要的教育者和榜样。

教师的角色

       教师的角色，如讲师、辅导员、导师、心理学家、辅导员和警察，在建立TESOL课堂纪律和融洽关系方面非常重要。TESOL英语教师必须准备好，学生可能比他或她自己更了解商业主题。这对学生和老师都是一个积极的因素，因为老师向学生提出的问题将构成一种自然的对话方式。

态度

       帮助TESOL课堂上的学生对他们自己和他们的学校经历感觉良好是有效的课堂管理、社区建设和和谐的群体动态的重要部分。培养友谊使他们明白他们处在不同的环境中是为了成功而不是惩罚。这种理解在满足教室里孩子们的情感需求方面起着关键的作用。

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       总之，正如TESOL英语教学课程中所阐述的那样，提供充足的时间、材料、空间和玩耍的机会对孩子的发展极其重要。让每项TESOL教学活动都充满游戏感，让孩子们在中心区域发挥创意，并使用适合年龄和年级的材料，为自由游戏提供充足的时间。

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